НГУ

Форумы НГУ
Текущее время: Вт ноя 21, 2017 8:46 pm

Часовой пояс: UTC + 7 часов




Начать новую тему Эта тема закрыта, вы не можете редактировать и оставлять сообщения в ней.  [ Сообщений: 140 ]  На страницу 1, 2, 3, 4, 5 ... 10  След.
Автор Сообщение
СообщениеДобавлено: Ср ноя 01, 2006 3:22 pm 
Не в сети
Начинающий автор

Зарегистрирован: Вт окт 04, 2005 11:14 am
Сообщения: 330
В каждом магазине есть такая книга. Раньше они назывались книгами жалоб и предложений.
Ее особенность: в нее пишут только покупатели.

Предлагаю всем студентам писать свои комментарии и пожелания
по поводу учебного процесса. Не нужно лишь называть фамилии. Пусть модераторы не дремлют.

В свою очередь, прошу преподавателей никак не комментировать замечания. Вообще, прошу преподавателей по возможности не писать сюда, как бы не чесались руки, а задуматься. Ибо, с одной стороны, "хулу и клевету приемли равнодушно и не оспоривай глупца", а, с другой стороны, "устами младенца глаголет истина".


Вернуться к началу
 Профиль  
 
 Заголовок сообщения:
СообщениеДобавлено: Ср ноя 01, 2006 7:14 pm 
Не в сети
Опытный автор

Зарегистрирован: Сб окт 14, 2006 1:00 am
Сообщения: 628
Откуда: Максим
А как писать?Ведь у каждого в группе свой учебный процесс, и тогда пожелания должны быть адресованы конкретному преподавателю,а в общих словах (не обращаясь конкретно) ничего не скажешь.


Вернуться к началу
 Профиль  
 
 Заголовок сообщения:
СообщениеДобавлено: Ср ноя 01, 2006 7:19 pm 
Не в сети
Опытный автор

Зарегистрирован: Вс мар 28, 2004 9:08 pm
Сообщения: 447
О! Отличная тема.

Когда я был студентом, меня глубоко оскорбляло и унижало то обстоятельство, что большинтсво студентов на экзаменах списывают. Более того, подготовка шпор считалась важным и ответственным делом. Не думаю, что ситуация с тех пор сильно изменилась.

_________________
"Once we went on business,
me and Rabinovich.."
(С) English folk song "The Cat"


Вернуться к началу
 Профиль  
 
 Заголовок сообщения:
СообщениеДобавлено: Ср ноя 01, 2006 7:27 pm 
Не в сети
Опытный автор

Зарегистрирован: Сб окт 14, 2006 1:00 am
Сообщения: 628
Откуда: Максим
Vova Chuma писал(а):

... Не думаю, что ситуация с тех пор сильно изменилась.

Студенты списывали, списывают и будут списывать. От этого,увы,никуда не денешься.


Вернуться к началу
 Профиль  
 
 Заголовок сообщения:
СообщениеДобавлено: Ср ноя 01, 2006 9:48 pm 
Не в сети
Опытный автор

Зарегистрирован: Вс мар 28, 2004 9:08 pm
Сообщения: 447
MaxVT писал(а):
Студенты списывали, списывают и будут списывать.

А, я забыл совсем, мы же уже имеем дело со Свободным Поколением, Подлинными Личностями. Собственно, к вам лично претензий нет - также как никто не ругает грудничка за то, что он обделался в пеленки. Я больше для преподов писал.

_________________
"Once we went on business,
me and Rabinovich.."
(С) English folk song "The Cat"


Вернуться к началу
 Профиль  
 
 Заголовок сообщения:
СообщениеДобавлено: Ср ноя 01, 2006 10:10 pm 
Не в сети
Опытный автор

Зарегистрирован: Сб окт 14, 2006 1:00 am
Сообщения: 628
Откуда: Максим
Vova Chuma писал(а):
. Я больше для преподов писал.

Вы думаете, что преподы не знают о списывании? И что Вы хотите? Преподы ничего поделать не смогут со списыванием! С этим надо смириться! В принципе в подготовке шпор есть плюсы: информация лучше запоминается.


Вернуться к началу
 Профиль  
 
 Заголовок сообщения:
СообщениеДобавлено: Ср ноя 01, 2006 10:42 pm 
Не в сети
Начинающий автор

Зарегистрирован: Пн сен 05, 2005 9:47 pm
Сообщения: 233
Откуда: Никола Питерский
Цитата:
В свою очередь, прошу преподавателей никак не комментировать замечания

Боюсь, не удержатся :)
Ведь некоторые просто кайфуют от этого.

Цитата:
Предлагаю всем студентам писать свои комментарии и пожелания
по поводу учебного процесса

Ну что же, начнём пожалуй :) Я в целом скажу, по ситуации.
Проблема номер 1:Бессистемность. Проявляется конкретно в несовпадении курса лекций и семинарских занятий. Часто бывает так, семинарист читает по своим определениям, которые хоть и схожи, но существенно отличаются. При этом не зная вообще, что читает лектор. Но это ещё полбеды. Хуже, когда на семинарах прорабатываются некоторые темы, а ещё целая куча остаётся нетронутой. В результате студенту на экзамене дают задачи, которые он никак не отработал (обычно это задачи на последние темы курсов, которые не успевают прорешать). Зато у другого семинариста, обычно лектора, который ведёт семинары, студенты всё прорешали и соответственно знают больше.
Решение проблемы я вижу в стандартизации семинарских курсов, когда выпускается методичка по курсу лекций со списком обязательных задач - и чтобы семинаристы следовали именно этому изданию, а не читали альтернативный вариант курса, затягивая весь процесс.

Проблема номер 2: Необъективность аттестации.
Заключается в том, что у разных экзаменаторов совершенно разные требования и получается так, что где-то сплошная халява и автоматы раздаются почти даром, а где-то студент пашет в ущерб другим предметам. Яркий пример - курсы МссТТ на 4 курса первого и второго потоков.
Ещё очень заметно, когда попадаешь к чужому семинаристу. Он начинает давать тебе задачи, и ждёт, чтобы ты их решил специфическими методами, которые только он рассказывал своим группам. И спрашивает по "своим" определениям. Бывает такое, и нередко. Это, в общем, следствие проблемы 1.

Решить гораздо сложнее, но объективность могла бы повысить множественная аттестация (оценка складывается из контрольных, коллоквиума и экзаменационной). А также стандартизация требований - некие правила выставления оценок.

Проблема номер 3: Плохое информирование студентов и беспорядки в учебных планах.
Вот уж тут самое неприятное: студент знает, что будет дифф. зачёт, а ему - бац, говорят, будет экзамен. Студент выбрал спецкурсы, а тут вдруг в середине семестра кафедра оказывается, решила ввести другие, обязательные спецкурсы (недавний пример кафедры программирования НГУ). Список можно ещё продолжать.
Решение проблемы: Утвердить учебный план до начала года и проинформировать всех студентов в обязательном порядке о том, какая форма аттестации будет, какие зачёты, в какие сроки и т.д.


Проблема номер 4
Плохое чтение лекций. Об эту тему вообще много копий сломано и студентов на форуме полегло :) Но факт в том, что лекции не должны иметь логических провалов, и должны читаться так, чтобы можно было разобрать, о чём идёт речь и понять это.
Решение проблемы Обязать все кафедры выпустить методички с курсами лекций. Даже если там будут опущены некоторые тонкие моменты - по крайней мере печатный шрифт хоть можно разобрать и прочитать, чего не скажешь о почти невидимых, написанных плохим почерком корючках на отсвечивающей доске. Которые, к тому же мало связаны с тем, о чём говорит лектор.

_________________
Не будите спящего студента - он может укусить!


Вернуться к началу
 Профиль  
 
 Заголовок сообщения:
СообщениеДобавлено: Ср ноя 01, 2006 11:21 pm 
Не в сети
Начинающий автор

Зарегистрирован: Пт авг 12, 2005 5:43 pm
Сообщения: 217
Откуда: Антон Станиславович
А мне не нравится то, что я получу по ин.язу 4 и один "филолог"(тоже студент), который английский по сравнению со мной не знает практически, тоже получит 4(у нас один и тот же преподаватель). И я не верю в слова этого преподователья:"Я ни к кому ничего личного не испытываю". Нет, я не претендую на 5, поставьте ему 3 или 2.


Вернуться к началу
 Профиль  
 
 Заголовок сообщения: Логика
СообщениеДобавлено: Ср ноя 01, 2006 11:31 pm 
Не в сети
Редкий гость

Зарегистрирован: Вс июн 18, 2006 11:20 pm
Сообщения: 1
Был сегодня на контрольной по логике у Павла Евгеньевича. Было как всегда весело, расселись рядками, как в конслагере у фашистов в 41-ом. Вечером, поздно вечером, когда кому-то нужно было на работу, кому-то на курсы, а кому и просто-напросто с девушкой(парнем) погулять.
Я почти все написал, и потом, извините, зазвала природа, прям вообще немыслимо сильно! Пришлось сдать недописанную работу, и бежать облегчаться. Гы. :) Вот такие жесткие правила.

ЗЫ: Спасибо за то, что хоть выпаскуют с контрольной, если сдать раньше срока, который непристанно под контролем.


Вернуться к началу
 Профиль  
 
 Заголовок сообщения:
СообщениеДобавлено: Чт ноя 02, 2006 12:28 am 
Не в сети
Опытный автор

Зарегистрирован: Сб окт 14, 2006 1:00 am
Сообщения: 628
Откуда: Максим
За время своего обучения встречал преподов, которые приходят на занятия неподготовленными. Просто стоят у доски и "тупят". Огромная просьба к таким преподам: уважайте студентов-готовьтесь.


Вернуться к началу
 Профиль  
 
СообщениеДобавлено: Чт ноя 02, 2006 11:26 am 
Не в сети
Частый гость

Зарегистрирован: Пт окт 13, 2006 10:44 am
Сообщения: 50
Дорогой дедушка Константин Валерьевич! Принеси мне, пожалуйста, на Новый год под елочку трехколесный велосипед. С дуделкой!

Пардон за вмешательство. Я сейчас уйду. :)

К. Сторожук писал(а):
Не нужно лишь называть фамилии. Пусть модераторы не дремлют.

Правильно, зачем называть фамилии, когда достаточно имен -- этих людей и так все знают:
Цитата:
Был сегодня на контрольной по логике у Павла Евгеньевича.


К. Сторожук писал(а):
Ее особенность: в нее пишут только покупатели


Не думал, что мы что-то продаем студентам. Но в любом случае мне не нравятся расценки на товар.:) Так торгуют только лохи. :)

P.S. Тему следовало назвать так: "Вы любите студентов? Здесь они будут любить вас!"


Вернуться к началу
 Профиль  
 
 Заголовок сообщения:
СообщениеДобавлено: Чт ноя 02, 2006 12:08 pm 
Не в сети
Плодовитый автор

Зарегистрирован: Чт мар 16, 2006 7:05 pm
Сообщения: 856
Откуда: ИльЯ
Многие преподаватели не прорешивают сами то, что задают на дом. В результате, если по задаче есть вопросы, или же она ни у кого не получилось, они действительно стоят и тупят, потому что сами не знают, как решать.
То ли дело мой бывший школьный математик: писал каллиграфическим почерком, очень красиво; все даваемые задачи сам прорешивал; если проводил контрольную, пусть даже в 4 классах за день, все работы выдавал на следующий день! ; никогда не опаздывал, всегда приходил за полчаса до занятий. Эх, какие были времена...
Так что, хорошие преподаватели есть, было бы желание хорошо преподавать!

_________________
В чистом поле мчится поезд. Чисто мчится чисто поезд


Вернуться к началу
 Профиль  
 
 Заголовок сообщения:
СообщениеДобавлено: Чт ноя 02, 2006 4:37 pm 
Не в сети
Опытный автор

Зарегистрирован: Сб окт 14, 2006 1:00 am
Сообщения: 628
Откуда: Максим
Некоторые лекторы не любят, когда опаздывающие проходят в аудитурию не так, как нравится этим лекторам. При этом они, как дети, обижаются, срочно закрывают двери на замок. Что за детский сад в самом деле!


Вернуться к началу
 Профиль  
 
 Заголовок сообщения:
СообщениеДобавлено: Чт ноя 02, 2006 6:45 pm 
Не в сети
Весьма плодовитый автор

Зарегистрирован: Вт ноя 29, 2005 6:34 pm
Сообщения: 1498
MaxVT писал(а):
Некоторые лекторы не любят, когда опаздывающие проходят в аудитурию не так, как нравится этим лекторам. При этом они, как дети, обижаются, срочно закрывают двери на замок. Что за детский сад в самом деле!

Да - да, профессор Мацокин раз меня выгнал, когда я опоздал. Спорить было бесполезно (да он хоть и хороший человек - но вдруг запомнит :) :) :) )

VovaChuma писал(а):
А, я забыл совсем, мы же уже имеем дело со Свободным Поколением, Подлинными Личностями.

Списывали студенты всех поколений. Также как всегда есть и те, которые этого не делают.


Вернуться к началу
 Профиль  
 
 Заголовок сообщения: Re: Логика
СообщениеДобавлено: Пт ноя 03, 2006 12:38 am 
Не в сети
Частый гость

Зарегистрирован: Чт окт 21, 2004 1:50 am
Сообщения: 52
Откуда: Александр Борисович
almas писал(а):
Был сегодня на контрольной по логике у Павла Евгеньевича. Было как всегда весело, расселись рядками, как в конслагере у фашистов в 41-ом. Вечером, поздно вечером, когда кому-то нужно было на работу, кому-то на курсы, а кому и просто-напросто с девушкой(парнем) погулять.
Я почти все написал, и потом, извините, зазвала природа, прям вообще немыслимо сильно! Пришлось сдать недописанную работу, и бежать облегчаться. Гы. :) Вот такие жесткие правила.

ЗЫ: Спасибо за то, что хоть выпаскуют с контрольной, если сдать раньше срока, который непристанно под контролем.



ПЕ еще спасибо не раз скажешь, всем бы преподователям брать с него пример в умении проводить семинары, контрольные, зачеты и экзамен... :)


А вот если по теме сказать, то я всегда на 1-3 курсе часто задумывался как бы сделать образование на ММФ лучше. И все реально эффективные решения, вели к ужесточению контроля за работой студента в течении семестра, и не какими-то "наивно бессмысленными" журналами посещений, а более частыми контрольными, коллоквиумами, сдачаей ДЗ, и т . д. Но думая обо всем этом, понимаешь, что тогда у студентов мех-мата ичезнет их изюминка (по сравнению с другими факультетами) - это масса свободного времени, затрачиваемая на творческий полет мысли (не обязательно математической). В этом и есть отличие образовательного процесса ММФ от фена и Физфака, где студенты только что и делают, как учат книги, решают задачи сдают лабы еженедельно, а не раз в полсеметра, а то и на сессии.

Хотя есть все-таки одна вешь которую надеюсь когда-нибудь введут. Не буду вдаваться в причины полезности, те кто сейчас учаться или еще помнят свои студенческие годы со мной согласяться. Та вот:

1. Каждый лектор должен иметь методическию разработку, содержащую курс лекций относительно подробно.
2. После каждой лекции будет, даваться домашнее задание, заключающееся в разборе следующей лекции.
3. А ТЕПЕРЬ ГЛАВНОЕ. Вместо чтения материала, преподаватель отвечает на вопросы студентов и поясняет сложные моменты доказательств.
4. После окончания большой главы проводиться устная беседа лектора с каждым студентом минут на 15-20 по основам курса. Хотя на счет времени здесь все должно быть субъективно. Только после сдачи всех этих долгов студент допускается к экзамену.

PS а еще я верю в СПРАВЕДЛИВОСТЬ, но более точно ее следует называть eps-справедливость. Математиком смысл этого термина ясен.


Вернуться к началу
 Профиль  
 
Показать сообщения за:  Поле сортировки  
Начать новую тему Эта тема закрыта, вы не можете редактировать и оставлять сообщения в ней.  [ Сообщений: 140 ]  На страницу 1, 2, 3, 4, 5 ... 10  След.

Часовой пояс: UTC + 7 часов


Кто сейчас на конференции

Сейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей и гости: 6


Вы не можете начинать темы
Вы не можете отвечать на сообщения
Вы не можете редактировать свои сообщения
Вы не можете удалять свои сообщения
Вы не можете добавлять вложения

Найти:
Перейти:  
Создано на основе phpBB® Forum Software © phpBB Group
Русская поддержка phpBB