НГУ

Высылаю:

1. Две Ведомости с оценками для групп, занимавшихся в Четверг в 14-15 и 16-00,

и

2. Вопросы к дифференцированному зачету - измененные.

Все уточнения по источникам (авторам материалов), указанным в вопросах, можно сделать по моим сообщениям в этой ветке.

Напоминаю, что те, у кого не проставлены в Ведомостях оценки, сдают зачет. Для групп, занимавшихся в четверг, зачет во время занятий (по обычному расписанию) 20-го декабря.

И. В.

Высылаю Итоговые оценки для групп, занимавшихся в 16-00 в понедельник и вторник.

Вопросы для зачета прикреплены к прошлому сообщению.
Могут приходить - в понедельник в 16-00 и во вторник в 16-00 - те, кто хочет пересдать. Но просьба - готовиться.

И. В.

Пересдача завтра - 21 января - в 10-00. Встреча у расписания физиков.

И. В.

Доброго вечера, Игорь Владимирович.
Что можно сделать, если я не успел прочитать ваше сообщение на форуме про пересдачу? Если вас не затруднит, то скажите пожалуйста, когда вы будете в университете, что бы я мог поговорить с вами.

А. Выкладываю папку "Смысл жизни - Экклезиаст, Франк С., Франкл В." с материалами:

1. Рижский М.И. Книга Экклезиаста. В поисках смысла жизни. Новосибирск-1995. С. 20-49.
Смотрите также - Екклесиаст, в Википедии.

2. Франк С. Л. Смысл жизни. С. 3-33 (параграфы I, II, III).

ДЛЯ ОТДЕЛЬНОГО ДОКЛАДА - С. 34-92 (параграфы IV-VIII).

3. Франкл В. Человек в поисках смысла. М.: 1990. С. 24-43, 284-306.

Ссылка на ifolder - http://rusfolder.com/37934793


Б. Высылаю папку в приложении "Темы, вопросы, определения", в которой есть:

Темы занятий семинаров, Вопросы к дифференцированному зачету и Определения философии. Определения ВСЕМ читать к семинару.

И. В.

Высылаю папку с материалами по Теме 2:

1) Книга седьмая из "Государства" Платона - для тех, кто собирается докладывать по нему (онлайн-источник - http://philosophy.ru/library/plato/01/0.html);

2) Она же, сокращенная, для всех остальных (ПО ЖЕЛАНИЮ);

3) ДЛЯ ВСЕХ - Асмус В. Ф. Античная философия. Глава IV. Платон. §2. Учение Платона об «идеях» («видах») и §3. Теория познания Платона. С. 184-210 (по внутренней разметке - справа-вверху)
(Есть хороший онлайновый источник - http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Phi ... /index.php)

И. В.

P. S. Замечания по докладу отправлю завтра.

Пояснения для докладчиков по 7 книге "Государства" Платона:

I. Ниже - разбивка тематического содержания 7 книги, как она дана в самом тексте (в том варианте, который я выслал; она обозначена там вставками в квадратных скобках по центру страницы). Тематическая структура может быть выражена так - пунктами и подпунктами:


1.Символ пещеры.

2. Искусство обращения человека к созерцанию идей (эйдосов) и
роль этого искусства в управлении государством.

2.1. Разделы наук, направленных на познание чистого бытия.

2.1.1.Счет и число как один из разделов познания чистого бытия.

2.1.1.1. Рассуждение и размышление как путь познания чистого бытия.

2.1.1.2. Созерцание тождественного

2.1.1.3. Обращение души от становления к истинному бытию. Искусство счета

2.1.2. Геометрия

2.1.3. Астрономия

2.1.4. Музыка

2.2. Диалектический метод

2.2.1. Определение диалектики

3. Еще об отборе правителей и их воспитании

3.1.Возрастная градация воспитания

3.2. Справедливость воспитывается в человеке с детства

II. Жирным шрифтом я выделил главные смысловые акценты, которые надо сделать. Отдельно - подчеркнув - выделил тему "Диалектики", которую надо осветить в основном ключе Книги.

III. Основной ключ к 7 книге "Государства" (он связан с политической проблематикой всего этого диалога Платона) - это рассмотрение не только и не столько самого содержания познания ("эйдосов" (идей), видов познания, диалектики), сколько того, как это связано с управлением государства и подготовкой управленческих кадров.

IV. Итого: Символ пещеры - как введение в тему истинного познания, нацеленного не на материю и становление, а на бытие (идеи) - Искусство обращения к созерцанию идей и науки, способствующие этому обращению - Отбор человеческого материала и формирование политических мужей по стадиям.

Как- то так.

P. S. Вот ссылка на энц. статью о диалоге "Государство"-
http://iph.ras.ru/elib/0829.html
Может быть полезна.
Рекомендую также посмотреть справочный материал по теме - диалектика.

Выложил материалы ДЛЯ ДОКЛАДА по Теме 3 - Аристотель. Метафизика (pdf- и djvu-копия издания, указанного лектором) - http://rusfolder.com/38217964
Стр. 65-80 (Глава 1- 6).

Текст делится на две смысловые части.
Первая - Главы 1-2 (С. 65-70) - посвящена природе познания. Надо раскрыть содержание таких его сторон как чувства, опыт, знание, искусство (ремесло), мудрость, наука. Здесь же (глава 2) Аристотель и в общем виде характеризует философию.
Во второй части - в Главах 3-6 - Аристотель излагает в основных чертах то, как прежние философы трактовали начала сущего (это первый в истории историко-философский обзор).
Соответственно эта часть доклада должна раскрывать последовательность развития этих концепций и основное их содержание.

ВСЕМ читать учебник Асмуса (высылал в прошлый раз):

Глава V. Аристотель. §2. Критика Аристотелем учения Платона об "идеях", §3. Онтология Аристотеля... и § 4. Физика и космология Аристотеля. Стр. 266-305.

И.В.

Ссылки и материалы для скачивания по Теме 4:

1) ДЛЯ ВСЕХ:
- Скирбекк Г., Гилье Н. История философии. Глава 7. Новое время и возникновение естествознания. Стр. 256-273 и 277-284 (кроме разделов - "Биологические науки" и "Механическая картина мира и связь души и тела"); Глава 10. Раздел "Декарт - методическое сомнение и доверие разуму", стр. 310-322.
http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Phi ... /index.php
- Справочный материал - "Рационализм и эмпиризм". Смотри материал в приложении.

2) ДЛЯ ДОКЛАДОВ по Декарту - "Рассуждение о методе..." Части 1-4 (включительно);
http://philosophy.ru/library/descartes/method/00.html

- для доклада "Декарт I" - части 1-3. Акцент на частях 1-2.
Основные моменты: взросление; отношение к состоянию наук и философии в его время; основные соображения о методе (пришедшие во время размышлений в печи); приложение их к математике; основные правила из 3 части - очень коротко.

- для доклада "Декарт II" - часть 4. Основные моменты: принцип методического сомнения и последовательность его разворачивания (от сомнения в чувствах к сомнению относительно геометрии и т. д.); "мыслю, следовательно существую" как искомая достоверная истина; переход к идее совершенства и доказательству бога.

3) ДЛЯ ДОКЛАДА по Бэкону - Великое восстановление наук. Новый Органон. Читать АФОРИЗМЫ ОБ ИСТОЛКОВАНИИ ПРИРОДЫ И ЦАРСТВЕ ЧЕЛОВЕКА. Смотри материал в приложении.

Структура доклада может быть привязана к основным темам, отраженным в отрывке:

С I по XXXVII афоризмы - тема идей:
идеи, опыт и логика; разновидности идей и их качество, пути формирования истины (аксиом).
С XXXIX по LXII - четыре вида призраков (идолов); в продолжение этой же темы - с LXIII по LXVIII - примеры извращений среди философов.
С LXX по CXV - о естественной философии (связанной с познанием природы):
вред, принесенный греческими философами; развенчание "древности"; критика магии, алхимии ("эмпиризма"), религиозного суеверия ("догматизма") и "рационализма"; путь движения от опыта к высшим аксиомам/
C CXVI по CXXX - о философии как "искусстве открытия" [новых знаний]:
основные принципы новой науки; критерий полезности.
Книга вторая. С II до конца - о познании причин (форм) и о новой логике:
виды причин и метод таблиц;трактовка "форм"; индуктивная логика.

То есть, где-то 5 тем. Концентрированно изложить каждую (вторую - о призраках) чуть поподробнее. Ориентироваться на продолжительность в 15 минут.

По таблицам и индуктивной логике Бэкона неплохо воспользоваться справочными материалами.

4) ДЛЯ ДОКЛАДА по Локку высылаю в приложении небольшой материал.
Основные тематические пункты - критика врожденных идей, простые идеи, рефлексия, сложные идеи, виды качеств.

И. В.

ДЛЯ ЖЕЛАЮЩИХ.

Поскольку философию Средних веков, которую мы пропускаем, обычно (и вполне справедливо) называют "служанкой теологии", то для ознакомления с тем временем лучше знакомиться с самой теологией.

В данном случае я предлагаю проповеди одного из самых известных европейских мистиков - Мейстера Экхарта. (Его относят к интеллектуальным мистикам; в отличие от чувственно и художественно мыслящих Франциска Ассизского и Якоба Бёме). Для представления о нем достаточно первых проповедей: "О свершении времен", "О вечном рождении", "О сокровеннейшей глубине" и "Об исхождении духа и возвращении его". Всего ~ 30 стр.

http://lib.rus.ec/b/453218/read

И. В.

Материалы для семинара по следующей Теме 5 (Юм и Кант) находятся на этой же ветке, на 1-й странице, в сообщении от 13 октября 2012 г.
Папка - "Тема 5.rar"

И.В.

I. Вопросы к самостоятельной:

1. Основные идеи Бэкона (по Скирбекку и Гилье).
2. По каким онтологическим и гносеологическим позициям (формы сущего и способы познания) философия Бэкона не соответствует требованиям современной ему науки.(- / -)

3. Значение положения "Мыслю, следовательно существую" Декарта для формирования новой субъект-объектной познавательной парадигмы ( - / -).
4. Общая характеристика эмпиризма и рационализма на примере Бэкона и Декарта (- / -, а также по справочным материалам).

5. В чем отличие априорных кантовских форм от врожденных идей рационализма (по Гулыге и Хрестоматии).
6. Различение Кантом рассудка и разума (по предмету и характеру познания и по их роли в целом). ( - / -)
7. Каково значение слова "критика" в названии работы Канта "Критика чистого разума" и почему его философия называется "критической" ( - / - , или по другим источникам).

II. Высылаю ссылку и информацию для домашнего задания по Теме 6:

папка-rar "Тема 6. Неопозитивизм" - http://rusfolder.com/38491776

1. Зотов А. Ф. Современная западная философия. М. "Высшая школа", 2005. гл. Принцип верификации. С. 241 - 248. (Страницы другие, чем те, что указаны в "Темах".)
Есть он-лайновая версия - http://www.fidel-kastro.ru/filosofy/zotov_ist.htm

2. Материалы из издания - Erkenntnis. («Познание»). Избранное.: Изд. Дом «Территория будущего», «Идея-Пресс», 2006.

Р. Карнап. Логическое построение мира. Предисловие. С. 75-78 (до "Содержания");

О. Нейрат. Протокольные предложения. С. 310-314 (до звездочек);

К. Поппер. Критерий эмпирического характера теоретических систем. С. 335-338.

и папка "Логический позитивизм и атомизм" - в приложении:

1. Энцикл. статья "Логический позитивизм",

2. Энцикл. статья "Логический атомизм".

III. Материал ДЛЯ ДОКЛАДА - в приложении:

Рассел. Глава 11. Факт. Вера. Истина и познание.

Изложить суть и логику мыслей Рассела до пункта г) - Познание.

И. В.

Можно Вам отправить д/з (самостоятельную) на электронную почту, например?

Да.

И.В.

высылаю материалы по Теме 7 "Постпозитивизм" -

ДЛЯ ВСЕХ

1. Реале&Антисери "Постпозитивизм".

И ДЛЯ ЖЕЛАЮЩИХ ВЗЯТЬ ДОКЛАД - кто хочет выступить с докладом сообщите (igbor@ngs.ru) -

2. Имре Лакатос "История науки и ее рациональные реконструкции".

И.В.